COMMENTAIRES RECUEILLIS SUITE AUX RENCONTRES RÉGIONALES
TENUES À L'AUTOMNE 2002
La lecture a pris une part importante dans ma vie pour aller chercher des connaissances. Sans la lecture, je ne serais pas qui je suis. Avant d'apprendre la LSQ, j'était comme une bombe à retardement parce que je ne pouvais pas m'exprimer.
Je suis très satisfaite
J'apprends comment aider ma fille avec sa lecture
J'en retiens plusieurs idées qui me seront bien utile
Maintenant, je connais mieux RESO et comment ce groupe peut aider les parents
J'ai aimé rencontrer des parents qui me ressemblent
Je suis encouragée et j'espère garder le contact avec les autres participants
Des réponses j'en ai trouvé aujourd'hui
J'ai réalisé pour la première fois depuis 38 ans que c'est plus facile pour moi de communiquer avec des signes
Je suis contente de voir que cette trousse existe
Merci pour la sensibilisation, ça me donne le goà»t de travailler très fort
Je vois maintenant l'importance de réseauter
Je suis contente au-delà de mes attentes
Cette formation me donne le goà»t d'en faire plus et de prendre du temps avec mon enfant
Je suis content d'avoir goà»té à la LSQ et d'avoir pu rencontrer une personne sourde (ça me donne une autre opinion sur la surdité)
Je suis bien impressionné par les trousses
Je vous garantie que papa va s'impliquer plus à l'avenir
Je crois qu'il serait important de savoir à l'avance si la majorité des participants sont des intervenants ou des parents parce que la formation contient beaucoup d'informations. Peut-être un peu trop en une seule fois pour les parents.
Le dictionnaire atteint des sommets de popularité... Nous en sommes à la 4e impression!
Les dessins qui agrémentent ce site Web et la page couverture du dictionnaire sont l'oeuvre de Tiphaine Girault, une de nos enseignantes sourdes de LSQ.
